ارائه كارگاه طرح الكترونيكي فيزيك مبتني برهوشهاي چندگانه در شانزدهمين كنفرانس آموزش فيزيك

كنفرانس آموزش فيزيك فرصتي است براي انتقال تجربيات دبيران محترم فيزيك و تبادل نظر در مورد روشها و فعاليتهاي آموزشي .در همين راستا در شانزدهمين كنفرانس آموزش فيزيك كه در شهريور ماه در خرم آباد برگزار مي شود توفيق ارائه يك كارگاه آموزشي با عنوان طرح درس الكترونيكي آموزش فيزيك مبتني بر هوشهاي چندگانه و سبكهاي مختلف يادگيري را دارم .اميدوارم انتقال اين تجربيات در قالب كارگاه كه براي چندمين بار ارائه مي شود مقبول نظر دوستان افتد .

سابقه ارائه كارگاه:

- هشمتين كنفرانس آموزش الكترونيكي (كتابخانه ملي )

- سيزدهمين و چهاردهمين كنفرانس آموزش فيزيك (دانشگاه زنجان و فرهنگيان )

-جشنواره فاوا آموزش و پرورش (دانشگاه شهيد بهشتي )

-همايش مدرسين هوشمند سازي (دانشگاه شهيد رجايي)

- جلسات دبيران فيزيك آموزش و پرورش منطقه يك ودبيرستانهاي ارشاد منطقه 2 و مهر هشتم منطقه 2

كارگاه فيزيك دبيران

جهت ثبت نام و آشنايي با كارگاه به آدرس زير مراجعه نماييد .

 

کسب رتبه در جشنواره فیزیک 92 در رشته طرح درس الکترونیکی

جشنواره فیزیک 92 امسال توسط انجمن معلمان فیزیک استان یزد در رشته های مختلف برگزار شد .

امسال به بهانه برگزاری کارگاههای هوشهای چندگانه طرح درس الکترونیکی  که طراحی کرده بودم و چند بار هم در کلاس اجرا نموده بودم .این طرح درس را ارسال کردم و شکر خدا رتبه دوم جشنواره را در رشته طرح درس الکترونیکی   کسب کرد و  در پانزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک کشور در سنندج مورد تقدیر قرار گرفت .

 

کسب رتبه دوم مسایقات فیزیکدانان جوان در اتریش

توفیقی پیش آمد تا بعنوان سرپرست تیم فیزیکدانان جوان ایران در مسابقات کشور اتریش شرکت کنم .انصافا تجربه جالبی بود .در این دوره از مسابقات که در دانشگاه مونتانا لئوبن برگزار شد ۱۴ تیم حضور داشتند که تیم گراتز از کشور میزبان، عنوان نخست را به دست آورد و دو تیم جمهوری اسلامی ایران و اسلواکی نیز مقام دوم را کسب کردند. نکات قابل توجهی در این مسابقات به نظر می رسید .

1- برای ترویج فرهنگ پژوهش محوری در آموزش در این کشورها فرآیندهای جالبی مثل همین مسابقات طراحی شده است .

2- در کل مسابقات روحیه همدلی و پذیرش علمی در کنار رقابت و نقد وجود داشت .

3-نظم خاصی در کل برگزاری مسابقات وجود داشت .

4- عملکرد علمی تیم ایران بسیاری از تیمها را و سرپرستهایشان را تحت تاثیر قرار داده بود .

 درج خبر در خبرگزاري جمهوري اسلامي

 

گزارش دوره آموزشی مدرسین هوشمندی سازی

فرصتی شد تا در روزهای ابتدایی سال تحصیلی جدید با عنوان طرح درس الکترونیکی و معرفی منابع و سایتهای

مربوط به آزمایشگاههای مجازی در خدمت نمایندگان هوشمند سازی استانهای کشور  در دانشگاه تربیت دبیر

شهید رجایی باشم .

این 3 جلسه ایی که در خدمت این دوستان بودم با تمام کارگاهها و جلسات آموزشی که قبلا داشتم چند فرق

عمده داشت.

- مخاطب این جلسات  دارای اطلاعات  رایانه ایی بیش از دبیران عادی بودند و این برای بنده فرصت خوبی بود

برای آشنایی با برخی از نرم افزارها و منابع پیشنهادی دوستان مثل نرم افزار storyline  یا نرم افزار  testa

 

- کارگاه  آماده شده که قبلا  در  جشنواره فاوا و کنفرانس آموزش فیزیک  و جلسات دبیران فیزیک مناطق ارائه 

شده بود با رنگ و بوی آموزش فیزیک همراه بود .هر چند در فرصت کوتاهی از هماهنگی تا ارائه بود برخی از

مباحث درس اجتماعی را که قبلا آماده کرده بودم را به این مجموعه اضافه کردم  اما قطعا جامعیت لازم برای

پوشش دادن همه مباحث درسی را نداشت . ای کاش در فرصت مناسب تری این برنامه ارائه می شد تا  فرصت

آماده سازی مطالب بیشتری داشتم .

- ضمن تشکر از مهمان نوازی دانشگاه شهید رجایی که میزبان این دوره بود متاسفانه بخش استفاده از سایت و

معرفی شبیه سازها  و آزمایشگاههای مجازی به علت عدم نصب برنامه هایی که از قبل اعلام نیاز شده بود از

کیفیت بالایی برخوردار نبود  وبخش عمده این زمان به دانلود و نصب نرم افزارهایی ابتدایی مثل java و geogebra

گذشت.

ضمن ابزاری خشنودی از برگزاری جلساتی این چنین  امیدوارم کیفیت برنامه های آموزشی بعدی که با صرف وقت

و هزینه  برگزار می گردد با کیفیت بالاتری ارائه شود .

بخشنامه دوره

 

گزارشی از چهاردهمین کنفرانس آموزش فیزیک و آزمایشگاه

چهاردهمین کنفرانس آموزش فیزیک که بزرگترین گردهمایی سالانه دبیران فیزیک از سراسر کشور است با تمام فراز و نشیب هایش برگزار گردید .در گزارش زیر مختصری از فعالیتهای مشاهده شده را یاد داشت نمودم .

الف) کارگاهها

طبق معمول یکی دو سال اخیر در روز پذیرش ارائه شده بود از 11 کارگاه اعلام شده 7 کارگاه برگزار

گردید که غالبا هم کارگاههای برگزارنشده مربوط به اول وقت روز سه شنبه بود که هنوز همه افراد وارد نشده

بودند .

به گزارش خانم فتحعلی پور مسئول کارگاه حدود 75 نفر در کارگاهها شرکت کردند . اکثر  این کارگاهها تجربیات

عملی دبیران بود که مورد اقبال همکاران دیگر هم قرار می گرفت . از نکات مورد توجه در مورد کارگاهها :

- زمان مناسبی برای این جلسات لحاظ نمی شود .پیشنهاد می شود یک بعد از ظهر ایام کنفرانس یا حداقل عصر

روز ثبت نام به کارگاهها اختصاص یابد .

- نحوه اطلاع رسانی کارگاهها باتاخیر و در روزهای پایانی و با توضیحاتی کلی صورت می گیرد .ای کاش اطلاعات

مناسبی در مورد محتوای کارگاه و ارائه کنندگان در زمان مناسب درج گردد.

- هزینه مربوط به کارگاهها بالاست در حالیکه قاعدتا ارائه دهندگان نیز چشمداشت مادی برای این ارائه ها ندارند

می توان از این هزینه ها کاست تا تعداد شرکت کنندگان افزایش یابد .

- پیشنهاد می شود هزینه کارگاهها را پس از ارائه در صورت تمایل شرکت کنندگان دریافت گردد.

اینجانب نیز کارگاه پیشنهادی خود را در روز سه شنبه ازساعت 10:30 تا 13 تقدیم نمودم  حدود 20 نفر نیز در این

کارگاه حضور داشتند .امیدوارم استفاده لازم را ازاین جلسه نموده باشند هرچند بازخوردهای خوبی به اینجانب

ارائه نمودند که قطعا موجب افزایش انگیزه و کیفیت کار در اجراهای آینده خواهد بود .

ب) نمایشگاه

افزایش کیفیت نمایشگاه نسبت به سال گذشته کاملا مشهود بود .تعدد فعالیتهای علمی  و آزمایشگاهی که در

غرفه های  مختلف ارائه می شد قابل توجه بود .ای کاش مراکز علمی و انتشاراتی دیگر هم حضور فعال تری

داشتند . از جمله اتفاقات جالب ارائه هدیه نور آزما توسط غرفه فن آموز بود که با استقبال دبیران مواجه  شد .

غرفه های فن آموز ،آریان پژوه ، موزه علم وفناوری ،صنایع آموزشی و آسمان شب  از غرفه های جالب بودند .

آزمایشهای فیزیکی جالبی هم توسط چند غرفه از جمله غرفه دانش آموزان دبیرستان ما ، دانشجویان دانشگاه

شهید رجایی و مدرسه راه رشد ارائه شده بود .

 

برای دانش آموزان ما توضیح حدود 10 تا 12 آزمایش جالب برای اساتید و بحثهای صورت گرفته جذابیت خاصی

داشت . در ضمن فایل توضیح برخی از آزمایشها نیز برای علاقمندان ارائه شد که با استقبال  خیلی خوبی  مواجه

گردید.

ج)ارائه مقالات 

ارائه های خوبی را شاهد بودیم .فضای ارائه ها  به شدت تحت تاثیر مقالات دانشجویان آموزش علوم  قرار دارد

بسیاری از این مقالات کاربردی و قابل استفاده و برخی نیز در فضای آکادمیک تهیه شده و ارائه می گردد.

- پیشنهاد می شود زمان ارائه ها را از 20 دقیقه به نیم ساعت افزایش دهند تا ارائه ها مناسب تر صورت گیرد.

- پیشنهاد می شود مسئولین جلسه تنها به کنترل زمان اکتفا نکرده و وارد بحثهای علمی شوند .

- خوب است محل ارائه ها همه در کنار هم باشند تا به راحتی بتوان بر اساس موضوع مقالات جابجا شد .

- به همین جهت نوجه به زمان آغاز و پایان هر ارائه هم اهمیت خواهد یافت .در ارائه حدود 10 مقاله حضور داشتم

از جمله مقالات جالب که بنده توفیق حضور داشتم جلسه روش اندازه گیری فرمول آینه های کروی دوست خوبم

آقای علیمحمدی و پژوهش کاهش اضطراب در تدریس فیزیک  خانم ها علیزاده و سدیدی و روش اندازه گیری

پراش  بود .

د) شوهای شبانه فیزیکی :

متاسفانه علیرغم اعلام قبلی به جای 3 شب در دو شب برگزار شد که طبق معمول با اجراهای جالب استاد

فریپور و استقبال حضار همراه بود . نکته جالب هم حضور دوستان آریان پژوه در  برنامه  شب دوم  بود .در برنامه 

شب اول آزمایشهایی در زمینه موج و فرکانس و در شب دوم روش ساخت اسپیکر و ترکیب رنگها و نورها ارائه

گردید.

ه) ارتباط مستقیم با آزمایشگاه سرن

از اتفاقات جالب ارتباط مستقیم با جان آلیس (اگر اشتباه نکنم دارنده جایزه نوبل فیزیک )و  مایک استور مسئول

آموزش این آزمایشگاه در یک ویدئو کنفرانس بود که حدود 70 دقیقه هم طول کشید .ای کاش مسئولین آموزشی

و پژوهشی وزارت آموزش و پرورش هم به خودشان حرکت می دادند و سری به این جلسات می زدند خدارا شکر

کنفرانس  امسال در تهران برگزار می شد و لزومی هم به تحمل رنج سفر نبود . معدود مسئولین شرکت کنندگان

هم با خیل خبرنگاران و فیلمبرداران در برابر تریبون داد ترویج آزمایش سر دادند و در نمایشگاه حتی به یکی از غرفه

های آزمایشگاهی سر نزدند .بنده شاهد حال دانش آموزان ضدحال خورده ای بودم که برخی از این مسئولین پر

ادعا حتی نگاهی هم به آنها نینداخته بودند .

 

برگزاری کارگاه طرح درس الکترونیکی در آموزش فیزیک در کنفرانس آموزش فیزیک

 

در حاشیه کنفرانس آموزش فیزیک کارگاههایی برای علاقمندان به آموزش فیزیک ارائه می شود.یکی از کارگاههای ارائه شده توسط بنده کارگاهی با محتوای زیر است با توجه به اینکه پیشنهاد برای 4 ساعت بوده و فقط 2 ساعت برنامه ریزی شده قاعدتا باید برنامه را کمی مختصر کنم .

برای آشنایی بیشتر و ثبت نام به آدرس زیر می توان مراجعه کرد .اگر در مورد برنامه پیشنهادی نظری دارید خوشحال می شوم.

http://www.uipteachers.com/html/acts/conf/reg/pages2_f.asp?id=67

برنامه پيشنهادي كارگاه

الف) آشنايي با مباحث سبك‌هاي يادگيري و هوش‌هاي چندگانه به جهت اهميت استفاده از ابزار چند رسانه‌اي و افزايش بازده يادگيري.

ب) آشنايي با با بخش مختلف طرح درس الكترونيكي در درس فيزيك

-   استفاده از روش‌هاي تدريس مختلف در طرح درس الكترونيكي از جمله بحث گروهي، پرسش و پاسخ، آزمايش، اكتشافي، نمايشي و ...

-   ارزشيابي (ورودي (تشخيص)، مستمر (تكويني)، پاياني)

-   روش‌هاي ايجاد انگيزه (مهارت آغازين، بيان كاربرد، استفاده از محتواي چند رسانه‌اي، دست سازه،.....)

-    آزمايش (آزمايش‌هاي عملي و مجازي، نرم‌افزار)

-   فعاليت‌هاي گروهی

-   ارائه تکالیف 

      در انتهاي ارائه يك طرح درس با اصول بيان شده

ج) آشنايي با نرم‌افزارهاي آموزشي و منابع محتواي چند رسانه اي

1.       نرم‌افزارهاي آزمون ساز مثل Tama  

2.       نرم‌افزارهاي اداره كلاس مثل Net support

3.       نرم‌افزارهاي توليد محتوا مثل ispring, Comtasia

4.       منابع تهيه عكس، فيلم و فلش های فیزیکی

5.       معرفي سايت‌هاي تعاملي فيزيك مثل Mathematica , phet, Geogebra, chistaa

ارائه طرح درس آموزش مبني بر استفاده از سايت‌هاي تعاملي

د) استفاده از قابليت‌هاي ايميل، ‌ وبلاگ‌ها، پادكست در آموزش الكترونيكي

 




جلسه معرفی کارگاه طرح درس الکترونیکی فیزیک در جشنواره فاوا

در روزهای ۷تا ۹ اردیبهشت اولین  جشنواره فناوری اطلاعات و ارتباطات اموزش و پرورش در نمایشگاه بین المللی

 

تهران  در حال برگزاری است . از جمله بخشهای مختلف این جشنواره معرفی کارگاه برای آموزش دبیران است .

 با کارگاه پیشنهادی اینجانب با عنوان طرح درس الکترونیکی در فیزیک موافقت شده و روز یکشنبه ۸ اردیبهشت آن

 را ارائه کردم .این کارگاه معرفی یک مجموعه حدود ۶تا ۸ جلسه ایی بود که در آن تجربیات خود را در چند سال

 طراحی ارائه درس به روش الکترونیکی  در عرض حدود ۴۰ دقیقه ارائه نمودم .از جمله این تجربیات معرفی منابع

مختلف آموزشی برای ارائه موثر تر و جذاب تر درس فیزیک بود .

کارگاه فاوا

 

نتایج جشنواره روشهای فعال تدریس فیزیک -مرحله کشوری

سلام به یاری خداوند مرحله کشوری جشنواره هم تمام شد و با دعای خیر دوستان جز نفرات اول جشنواره اعلام شدم .

 

جا دارد از همه همکاران علی الخصوص گروههای فیزیک مدارس مفید 1و 2 که اینجانب را حمایت معنوی و علمی نمودند تشکر نمایم .

برخی از دوستان لطف داشتند و فایل اجرا شده در مسابقه را خواسته بودند .فایل را به فلش تبدیل کرده وتقدیم می کنم .لطفا به نکات زیر توجه کنید .

۱- حجم فایل کمی زیاد است حدود ۲۷ مگ

۲- بهتر است روی صفحه کلیک کنید تا به ترتیب اجرا شود

۳ - طرح درس  آخرین فایل است از مثلثهای بالای صفحه برای عقب جلو کردن صفحات استفاده کنید .

۴- در فایل  فلش طرح درس   مثلث اجرا وجود دارد برای مشاهده روی آن کلیک کنید .

۵- نواقص آنرا به بزرگی خودتان ببخشید .منتظر نظرات و انتقادات شما عزیزان هستم .

برای دریافت اینجا کلیک کنید حجم 27مگابایت

ارزشیابی ورودی با فلش پلیر باز کنید

ارزشیابی پایانی

تقدیر از الگوهای برتر تدریس شهر تهران